If born blind child

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  • Cegueira infantil
  • Desenvolvimento de uma criança cega
  • Infância de jardim de infância, escola, trabalho para uma criança cega



  • Cegueira infantil

    Na família nasceu garoto cego… Consciência desse fato - o estresse mais forte para seus entes queridos. Experiências semelhantes geralmente são agravadas pelo alarme para o futuro da criança: como esse defeito afetará a saúde mental e física? O bebê pode normalmente desenvolver, aprender, comunicar com outras pessoas? A resposta para todas essas questões depende em grande parte de quão fortes e pacientes os pais serão, que terão um teste difícil - adaptar a criança cega à vida normal e plena.

    Infelizmente, apenas algumas doenças do órgão de visão (por exemplo, hipermopia, miopia) são cuidadosamente curadas. Quanto às doenças congênitas do analisador visual - por exemplo, a atrofia parcial do nervo óptico (derrota parcial dos nervos visuais, em que existem sinais do olho para os centros visuais do córtex cerebral), especialmente em crianças profundas, que patologias são praticamente não passíveis de tratamento e limitar drasticamente as capacidades visuais da criança.

    Até os dois ou três meses de vida, um bebê com profundas violações de visão pela natureza das reações e comportamento quase não é diferente da criança maior da mesma idade. E somente após esse período, a patologia começa a se notificar. As crianças estão atrasadas atrás dos pares no desenvolvimento de habilidades de mobilidade (há vira-se que viram-se das costas no estômago e nas costas, tenta se sentar, e no futuro e por conta própria), eles têm um pensamento mais lento, é difícil tentar massar as ações de assunto.

    Além disso, o declínio nas funções visuais afeta negativamente o desenvolvimento mental, físico e emocional, que é expresso em baixa mobilidade, humor reduzido, tendências de closetness, «Imersão em si mesmo» E, como resultado, leva a ignorar os contatos com outras crianças.


    Desenvolvimento de uma criança cega

    Muitos pais de crianças cegas e deficientes visualmente tentam resolver o problema com a ajuda da medicina, perdem a necessidade de prestar mais atenção ao desenvolvimento físico, mental, musical e intelectual de seus filhos. Eu não deveria esquecer que, em primeiro lugar, a criança precisa de amor materno, sua atenção, bem como compreender seus problemas e paciência sem fim dos entes queridos.

    Se nascido criança cega
    A natureza concedeu uma pessoa, além de visuais, e outras sensações: auditiva, olfativa, proprioceptiva (emanando de músculos e tendões), tangível. Tudo isso permite que um bebê seja um grau ou outro para compensar a escassez de informações sobre o ambiente mundial associado à falta de vista. Os pais são obrigados a ajudá-lo, criando um ambiente adequado, permitindo desenvolver autoridades sensoriais.

    Do próprio nascimento de tal bebê, recomenda-se usar no controle deslizante e um esparramo livre, é inaceitável para enganá-lo.

    Estimular sensações táteis (sensações de toques, sentimento) é necessário colocar a criança nas superfícies teciduais com várias texturas. Pode ser seda, algodão, veludo, veludo, tuludo e outros tecidos. Anteriormente, o bebê é recomendado para dividir - será melhor sentir a superfície da pele. Fazendo os movimentos disponíveis para ele em uma determinada superfície, o bebê recebe uma ideia do espaço ao redor, tem consciência de como os itens se moviam, como seus relacionamentos e posição na mudança de espaço, a capacidade de entender a relação entre causas e conseqüências. Útil para fazer um cobertor especial para garoto, costurado de tecidos flap com textura diferente. Nas bordas, é aconselhável costurar anéis, botões, bolas de chocalhos, cordas, buftrides e t.Ns. Coloque um bebê no cobertor para que seja em diferentes posições - no estômago, nas costas ou no lado.

    Se o bebê tiver visão residual, então pedaços de tecido, localizados próximos um do outro, não devem ter apenas contraste tátil (bastante dinamente diferente na textura), mas também visual (por exemplo, um preto e aveludado, outro - branco e seda ). Além disso, é necessário realizar aulas destinadas à formação de atenção visual. É necessário começar o mais rápido possível, pois é nos primeiros meses de vida, um sistema visual passa por mudanças consideráveis ​​e é o mais sensível a incentivos externos - luz e cor. Para chamar a atenção de uma criança com profundas violações de visão, é aconselhável usar os itens mais brilhantes. O mais bem sucedido dessas são lanterna (lâmpada, brinquedos fluorescentes), itens brilhantes, imagens e objetos com padrão de contraste, imagens ampliadas. Se as combinações de contraste e movimento não são suficientes, você pode tentar atrair a atenção do bebê para o assunto de qualquer som: uma voz, uma melodia de chocalho, tocando no assunto.

    Construir contato emocional. Desde o nascimento, a criança é muito sensível ao impacto de um adulto que se importa com ele. Mais significativo para o toque e afeição do bebê. Ao mesmo tempo, a mãe de movimento deve ser calma e relaxante. Gestos afiados, imprecisos, inseguros de um adulto levar um bebê em um estado de desconforto e ansiedade, ele pode se tornar inquieto e fissil. O bebê ainda não entende palavras, mas já sente o tom da voz, o ritmo do discurso. Portanto, durante a alimentação, bem como bebê disfarçado ou lidar com isso, você precisa falar suavemente com a criança. Não permita que o bebê demais para gritar. E, claro, se sentir imediatamente bom para responder a todas as tentativas da criança de se comunicar, embora eles só possam ser reduzidos ao fato de que ele não escuta imóvel, faz movimentos indefinidos, faz alguns sons.

    Nós desenvolvemos o aparelho vestibular. Pequenas crianças cegas sem sessões especiais se movem pouco, então o aparelho vestibular se desenvolve lentamente. E isso, por sua vez, inibe o desenvolvimento de movimentos ativos. Para compensar este atraso, o bebê deve ser tomado sempre que possível e se mover com ele em todos os lugares. Melhor fazer isso durante passeios. A criança deve estar em uma mochila especial («canguru»). Vestindo uma migalha nas mãos ou em uma mochila é desejável e ao realizar casas domésticas leves. Afinal, movendo-se junto com a mãe, o bebê faz movimentos passivos que contribuem para o desenvolvimento de seu aparelho vestibular. Além disso, eles fornecem um bom contato corporal entre a mãe e o bebê, e é tão necessário para uma criança cega!

    Movimentos conjuntos semelhantes devem ser feitos todos os dias, pelo menos até que o peso do bebê permita que a mãe o use.

    Se nascido criança cegaConhecimento com o mundo exterior. Na criança cega, por razões óbvias, não surge para levantar e segurar a cabeça, esticar as mãos para brinquedos e objetos envolventes, sente-os, rastejar ou andar, examinando o espaço ao redor. Portanto, o desejo de conhecimento do mundo de tal bebê deve desenvolver pais.

    Buscando comportamento e jogos com a mãe é o estágio inicial, mas extremamente necessário a caminho do afeto social precoce (pais, famílias) para mais adaptação social da criança no jardim de infância, escola e.T.D. Para atingir esse objetivo, é necessário incentivar quaisquer ataques ao bebê a se mover e independência (sempre sob a supervisão de adultos), uma vez que sua experiência pessoal, real traz muito mais benefícios do que quaisquer descrições verbais. E a fiação para o mundo circundante será outros sentidos.

    Tocando desempenha um papel enorme no processo de namorar um bebê cego com objetos circundantes. Mãos substituem a visão cega, com a ajuda deles, ele recebe uma ideia de certos objetos. Treinar uma criança cega Tocando, você precisa encorajar seu desejo de usar suas mãos para examinar vários itens e materiais. Ao mesmo tempo, os pais, é claro, devem entender que o próprio garoto não estará interessado em muitas coisas até que ele lhe disser - afinal, ele simplesmente os vê! Mostrando a criança alguma coisa, os adultos devem controlar suas mãos, colocando os próprios neles, e ao mesmo tempo dizer que cor é o que sua forma é para o que serve e como usá-lo. Você precisa ensinar o bebê a examinar os itens sistematicamente usando as duas mãos (uma mão, por exemplo, mantém os pratos, e o outro encontra o brinquedo na mesa e coloca-o nos pratos).

    Naturalmente, a migalha precisa avisar sobre o perigo, se ele vai tocar algo quente ou muito frio. Caso contrário, assustou sensações inesperadas, a criança terá medo de usar as mãos para «Visualização» mundo ambiente.

    Ensinar o bebê a algum tipo de movimento, deve estar por trás das costas do bebê e fazer tudo com ele. Se ao mesmo tempo fosse oposto, o movimento se tornará espelho, e a criança será difícil percebê-lo. Além disso, os adultos devem constantemente dizer ao bebê cego sobre o que estão fazendo no momento, o que acontece ao redor. Assim, eles formam os pré-requisitos para o estabelecimento de um contato de fala significativa com uma criança.

    Audição. Ouvir imagens do mundo objetivo permitem que crianças com profundas violações para responder a estímulos, correlacioná-los com objetos e de acordo com isso organizar seu comportamento. Falando com a criança, você precisa chamá-lo por nome, explicar quem fala com ele. E não se esqueça de avisar antes de qualquer manifestação inesperada. Por exemplo, antes de tocar o garoto com a mão. Caso contrário, ele pode ser desagradável ou é assustado.

    Usando as possibilidades de percepção auditiva, uma criança cega pode ser treinada com movimentos de pastejo. Para pegar o item sonoro, esse garoto precisa gastar acusticamente para localizar seu objetivo. Verdade, com a ajuda de audição, ele não pode controlar a trajetória do movimento das mãos para este fim. Crianças cegas antes de adaptar a posição dos pincéis de suas mãos para o tamanho e a forma do assunto, devem primeiro explorá-lo tátil (para o toque). Mas no final, a criança deve entender que um ou outro sujeito existe, embora não possa ser fascinado, e isso não faz sons. Os pais precisam ensinar o bebê a determinar o boato, onde o brinquedo caiu, ou encontrar os itens desaparecidos para o toque. Para isso, a criança precisa proporcionar a oportunidade para encontrá-lo fora de suas coisas que caíram no chão, sugerindo, onde estão. Se algo na casa é rearranjado para outro lugar, é necessário informar a criança.

    Outro ponto a prestar atenção: Chame direções diferentes no espaço e a localização dos itens deve ser tão especificamente quanto possível. Tais conceitos como «lá», «longa distância», «aqui», Bebê não percebe. Determinando os tamanhos do objeto para a criança cega, prossiga dos tamanhos do corpo do garoto. Por exemplo, «Este é o mesmo tamanho que a sua mão».

    A formação de percepção auditiva, juntamente com a motivação do bebê em diálogo, a comunicação, garante a atividade da atividade de fala da criança. E isso está se tornando ainda mais o fator mais importante da compensação parcial da cegueira

    Se nascido criança cegaA música também ajudará. A importância das imagens musicais na educação de uma criança cega, e especialmente sua influência no desenvolvimento de funções cerebrais, é difícil superestimar. Portanto, desde o início, os pais devem encorajar o garoto cego a vocais e música. Já no bebê para o bebê deve ser organizado por um curto (5-15 minutos) diariamente «Sessões», Discriminamente o direito às agulhas rítmicas com uma linda melodia. Ao mesmo tempo, você pode balançar ligeiramente a migalha em suas mãos ou ajudá-lo a saltar (e de preferência, intonate - ajustando). Importante, no entanto, para que depois desse musical «Cinco minutos» A criança não permaneceu em silêncio e isolamento, mas na atmosfera de sons domésticos naturais - as vozes da mãe, seus passos ao redor do apartamento, gritos de crianças na rua, o barulho de bondes ou ferver na placa de chaleira e. T. Ns., Adaptar-se ao mundo ao seu redor.

    É importante que a criança participasse constantemente nas classes diárias da família. Isso irá ajudá-lo a ter uma ideia de como, quando e como esses ou outros eventos ocorrem, e mais tarde ele os reproduz em seus jogos, gradualmente absorvendo certas habilidades domésticas. Ao mesmo tempo, os adultos devem permitir que o bebê atue de forma independente, criando um ambiente seguro para ele e garantindo um bom controle. As coisas da casa devem ser mantidas em lugares estritamente definidos que a criança deveria saber sobre. Então será possível permitir que eles monunciem independentemente no apartamento e retornem ao seu lugar. Claro, é improvável que o garoto seja capaz de conseguir lidar com pedidos imediatamente. Mas os adultos devem elogiá-lo por qualquer manifestação de independência. E todas as falhas podem ser ajustadas mais tarde.

    O desenvolvimento da independência de adultos também contribui para a prática, em virtude da qual a criança deve estar na família «Sua tarefa», sua etapa de idade e desenvolvimento. Aumenta a auto-estima do garoto, ele tem um desejo de lidar com tarefas mais complexas. Naturalmente, antes de fornecer uma certa independência à criança cega, os pais devem fornecer-lhe condições seguras e confortáveis ​​na casa - tornar eletrodomésticos elétricos, medicamentos, janelas abertas, janelas e varanda, alta temperatura e t. Ns. Mas o mais importante é promover a formação das migalhas da previsão do perigo pessoal. Este sentimento é útil para a criança e depois, quando se trata de ir além dos limites de sua casa.

    Atenção - desenvolvimento físico. O atraso de uma criança cega ou deficiente visuais em desenvolvimento afeta suas atividades de jogos. Para tais crianças, as repetições monótonas primitivas com objetos podem ser mantidas por um longo tempo. A razão para a aparência desses movimentos obsessivos é que o garoto simplesmente não sabe como se levar com algo mais interessante. No entanto, esta manifestação de monotonia e limitações pode ser evitada se você envolver uma criança em um jogo interessante.

    Exercício, como você sabe, desempenha um papel importante na formação do físico direito e no desenvolvimento da esfera do motor. Portanto, uma criança com profundas violações de violação foi necessária a partir da primeira semana de vida. Ginástica da Saúde. O conjunto de exercícios é baseado na fisiologia e na anatomia das crianças com base nas possibilidades físicas e intelectuais da idade de tal criança.

    As crianças cegas do berçário são recomendadas de ginástica em uma forma de jogo, consistindo de exercícios que visam o desenvolvimento do aparelho vestibular, sistema muscular e sensibilidade tátil. Uma criança pode executá-los com a mãe ou com um educador. É muito útil conduzir aulas sob a música tranquila e rítmica, sincronizando o movimento no tato com ele. Para o desenvolvimento de músculos de escovas e fingerstands (pequenos motores), você pode usar situações cotidianas (quando a criança é abotoada botões, examina um novo brinquedo e t.D.).

    Habilidades de autoatendimento. A capacidade de servir sem assistência - a principal coisa que você precisa aprender o bebê cego. Este é o primeiro e mais importante passo para uma adaptação completa na sociedade. E os pais devem prestar especial atenção a este aspecto.

    A recepção principal em que o treinamento é baseado - para controlar as mãos de uma criança para colocá-los. E, juntos com o bebê, esta ou essa ação, adulto definitivamente deve dizer ao bebê que, o que e como ele faz. No entanto, mesmo os pais mais perspectivos e pacientes não serão capazes de ensinar uma criança com absolutamente tudo. O garoto deve receber uma grande variedade de impressões e habilidades, comunicando-se com os pares de umidade. Essas relações contribuem para sua adaptação natural, ajudam a formação de propositação e educação de independência.

    Nós saímos para o mundo com um sorriso. Então, o garoto aprendeu e aprendeu muito, graças à ajuda de entes queridos. É hora de expandir o espaço da vida, obter novas impressões do mundo, abrir novas oportunidades para comunicação. Mas como determinar a que horas chegou? Peculiar «Massa» A vontade de contato social com outras pessoas se torna… Sorrir bebê. E o incentivo mais eficaz para isso é uma voz humana amigável. Gradualmente, o sorriso e o riso de uma criança cega se tornam mais seletivos, com a ajuda, ele expressa seu crescente apego a sua amada e amorosa.

    Se nascido criança cega
    A socialização inclui o desenvolvimento de conexões emocionais, comunicação com as pessoas ao redor. E, naturalmente, o miúdo cego deve aprender a estabelecer esses laços. Isso irá ajudá-lo a se adaptar ao jardim de infância mais rápido (às vezes só pode ser sobre uma instituição pré-escolar de crianças especializada) e na escola (na maioria dos casos especializados). Os sucessos em treinamento e boas relações com os pares ajudarão a criança tão importantes qualidades pessoais como uma auto-estima, o desejo de reconhecer entre festas e parentes, a necessidade de auto-expressão. Como ajudar seu filho a conseguir tudo isso? Mais importante, o que deve entender a criança cega e seus pais, - o fato de que o bebê terá que viver em um mundo adaptado para pessoas maiores. Para uma caminhada no parque, no pátio, no circo e no teatro das crianças, será forçado a se comunicar, principalmente com as crianças normalmente, o que, é claro, será um interesse aumentado nele. Certamente eles vão se arrepender de uma forma tão delicada, e às vezes em forma não muito delicada. Sim, e não as questões bastante diárias sobre cegueira e suas razões, aqui, infelizmente, inevitável.

    Em tais casos, os pais precisam reagir calmamente e com dignidade. A melhor saída é responder tudo, mantendo um trecho, diplomático, sem restrição e drama excessivo, e no momento certo para traduzir a conversa para outro tópico e envolver em sua discussão do garoto cego. Assim, uma criança estreita cega, e ele mesmo logo aprenderá o suficiente para falar livremente em qualquer, incluindo esses e temas desagradáveis. E esta habilidade é muito útil para a criança cega na vida. A experiência de manter um diálogo relaxante e suspenso com pares familiares e estrangeiros fará sentir-se não apenas de seus diversos interesses e atmosfera moral, mas também ajudará a desenvolver sinais de que a conversa prossegue em um tom benevolente e que não há razão para qualquer coisa, ou ou medo. E talvez ensinar «antecipar» conflito interpessoal do qual ninguém é segurado.

    Uma conversa significativa de uma criança cega e mãe no início da idade, a conversa da mãe em sua presença com conhecidos e estranhos e, finalmente, a capacidade de uma criança para realizar um diálogo - estes são os principais componentes das condições para seus jogos de aprendizagem bem sucedidos , autoatendimento, alfabetização inicial em casa, e finalmente letras braille porque quase todos os problemas de treinamento inicial e educação de uma criança cega dependem da sua comunicação. Se não houver diálogo entre o aluno (Baby) e o professor (mãe), então nesta fase de seu desenvolvimento, o treinamento é extremamente difícil ou impossível. E, pelo contrário, o ensino da criança cega é as habilidades mais difíceis, conceitos e assuntos (certidão de música, teoria da música, matemática) até mesmo os professores desconhecidos simplificarão significativamente se, juntamente com seus pais, ensinam o bebê a competentemente Fazer perguntas - de modo a receber exaustivo, em sua opinião, respostas, instruções detalhadas, instruções claras e recomendações razoáveis.


    Infância de jardim de infância, escola, trabalho para uma criança cega

    As crianças cegas e deficientes visualmente podem participar de instituições pré-escolares especiais, onde certas técnicas pedagógicas são fornecidas para eles. Os torcedores gastam classes especiais com eles - por exemplo, organizam jogos dinâmicos e exercícios para música e canto, que desenvolvem simultaneamente rumores, discurso, toque, aparelhos vestibulares, coordenação de músculos, pernas e costas, e também contribuem para o desenvolvimento de motilidade superficial (por exemplo, acenando de plasticina). Além disso, livros especiais com letras volumétricas (convexas), números e ilustrações do mundo da escultura, arquitetura, esportes, técnicos, fauna e flora, bem como brinquedos falantes destinam-se a crianças com profundas patologias de visão.

    Claro, o progresso na aprendizagem pode não ser tão óbvio quanto eu gostaria. Especialmente se estamos falando de uma criança profunda cega, em que as funções neurofisiológicas do sistema nervoso central (em primeiro lugar, o cérebro) não correspondem plenamente à sua idade. Mas mesmo neste caso, os esforços não serão em vão e serão recompensados ​​mais tarde. Há sempre razão para esperar que com a idade a situação mais ou menos normaliza.

    Adolescentes que completaram com sucesso as escolas de embarque para cegas e deficientes visuais (com um alto nível de teste inteligente), podem completar as universidades apropriadas e tornar-se advogados, historiadores, músicos, até programadores de computadores (em máquinas equipadas com um teclado de braille e sintetizador de fala). Também cego e deficientes visuais podem operar no sistema de empresas educacionais e de produção da sociedade all-russa de cegos, dependendo do grau de preservação de visão, montadores de máquinas elétricas e produtos plásticos, além de cartografias - sujeito a cartas preliminares no local de trabalho. Além disso, a cegueira também lida perfeitamente com as responsabilidades da secretária no telefone, massagista, o trabalho da criação de vegetais e.T.Ns. Em uma palavra, as pessoas com lesões profundas da visão têm muitas oportunidades para a socialização completa. O principal é não diminuir as mãos e não desistir da morte, não importa o quão ameaçador parecesse.

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