Falando de psicoterapeutas, este fenômeno é chamado. Conceito «Losgray» significa que a criança não pode aprender a escrever com competência. Ele escreve com erros que repetiram constantemente. Se estamos falando de uma incapacidade completa para a carta, então tal fenômeno é chamado «Agrafy». Além disso, muitas vezes o dygram é de perto «Colaborar» com a dislexia - quando a criança quebra parcialmente a capacidade de votar palavras durante a leitura. Isso é conectado não apenas com atenção insuficiente, bem como com a percepção espacial especial, bem como com a memória visual, quando um aluno não pode se lembrar e reconhecer uma ou outra letra.
Muitas vezes, a violação da apresentação competente do texto em papel é acompanhada por disorfografia, o que significa que a criança não tende a memorizar as regras da ortografia e aplicá-las na prática.
Infelizmente, todos esses desvios referem-se a transtornos mentais, e especialistas não consideram a criança mentalmente retardada, já que em todos os sinais que a criança é considerada absolutamente saudável.
O que significa
Discrccre em três ou quatro casos ocorre mais frequentemente em meninos do que meninas. Se você tomar a porcentagem de todos os alunos de uma escola média, então cerca de cinco a oito por cento dos alunos sofrem de desgraça e dislexia.
Psicoterapeutas argumentam que a maioria das vezes a doença é herdada. Se a criança é geneticamente predisposta ao inosphet of Information, é necessário falar com seus parentes e parentes próximos. Muitas vezes há casos em que uma ou mais pessoas da família na idade escolar tinham um desvio.
Com tal desvio, a partir da primeira aula, as crianças são difíceis de dominar as habilidades das letras. Especialmente difícil escrever frases para ditado. Se tal filho escreve um ditado, acontece que haverá muitos erros em seu trabalho. Além de erros gramaticais, as crianças geralmente ignoram a escrita de letras maiúsculas, bem como pontos, traço e vírgulas. E além disso, muitas vezes de crianças com um diagnóstico «Losgray» Handwriting muito ruim.
De ano para ano, essas crianças sabem sobre a falta deles e tentam, especialmente quando escrevem os escritos, use frases curtas que consistem em várias palavras. Eles também permitem erros.
Muitas vezes, especialmente após a quarta série, os alunos não desejam participar de aulas, porque são tímidos, tentando ver com o cumprimento de tarefas na língua russa, mas também senhorita aulas.
Com o tempo, os filhos-Dysgraphistas se tornam «Párias», Eles não querem participar da vida escolar, eles são vistos de obras públicas. Tendo alcançado idade madura, essas pessoas tentam encontrar um emprego onde nada precisa ser escrito, e na vida não é capaz de compor e escrever até mesmo um cartão de felicitações.
Como reconhecer
Apesar do fato de que os filhos - os dysgraphistas estão se tornando cada vez mais, ainda é inequívoco dizer sobre a causa da doença. Os cientistas sugerem várias razões:
- Imaturidade cerebral;
- predisposição genética;
- Ferimentos na cabeça;
- gravidez complexa;
- Parto grave com complicações;
- sofreu doenças infecciosas;
- resfriados freqüentes;
- discurso ruim e incorreto na família;
- Aplicação de uma só vez duas ou mais idiomas da família;
- comunicação não frequente com a criança;
- Falta de muitas imagens visuais: fotos, livros;
- Treinamento cedo e assertivo de crianças em vários «Em desenvolvimento» métodos;
- falta de preparação psicológica da criança para a escola.
Como ajudar a criança?
Existem várias áreas de se livrar da disgrafia. O exercício mais comum que pode ser realizado em casa - overclocking e destacado por certas letras nos textos. Assim, a criança produz memória visual, analisa suas ações e também pronuncia cartas em voz alta.
Além disso, a criança é oferecida para reescrever mais textos. Para lembrar rapidamente as letras, a criança oferece fotos em que letras e sujeitos são retratados.
Infelizmente, não há prevenção de desgraça. É impossível impedir esse desvio, mas você pode revelá-lo no início. E de preferência antes que a criança seja para a primeira aula.
Tais crianças caem no grupo de risco:
- Crianças que crescem em famílias bilíngües;
- Crianças lefty que se retraíram para escrever com a mão direita (e vice-versa!);
- Crianças que não percebem corretamente sons;
- Crianças com memória ruim são desatentos e mal concentradas.
Na maioria dos casos, é impossível lidar com o problema de forma independente. A criança é prescrita aulas com um terapeuta de fala que visa treinar uma audiência de fala, treinamento de memória, concentração e percepção da carta.
Além das aulas com fonoaudiólogas, as crianças são recomendadas para participar de massagens, escritórios de fisioterapia, ginástica médica e profilática, piscina.
Em alguns casos, o psiconeurologista pode atribuir medicamentos que contribuam para melhorar a memória.
