Síndrome de atenção e déficit de hiperatividade (TDAH), pediatria, síndrome de hiperatividade

Menino de sete anos não pode parar no local, o que os professores e pais trazem para a loucura. Este é um caso típico de déficit de atenção e síndrome de hiperatividade, na qual o nível de concentração de atenção é reduzido e distrativo abolição aumenta. Aprenda sobre os principais sintomas do TDAH em crianças e tente entender esse distúrbio.

Contente

Déficit de atenção e síndrome de hiperatividade

Tratamento e correção de TDAH

Déficit de atenção e síndrome de hiperatividade

A síndrome de atenção e déficit de hiperatividade (TDAH) é caracterizada por comportamento hiperativo e incapacidade de concentrar a atenção. Muitas crianças experimentam dificuldades com uma concentração de atenção, mas algumas dessas violações são acompanhadas pela atividade aumentada. Crianças com TDAH não podem parar no lugar, eles são inquietos e redemoinhos, muitas vezes interrompem outros, correm constantemente e pulam.

De acordo com as estatísticas, cerca de 3-5% das crianças da idade escolar sofrem de déficit de atenção e síndrome de hiperatividade. Aproximadamente 10% -50% Síndrome é preservada na vida adulta. Para a idade do adolescente, a hiperatividade motor geralmente desaparece, mas a incapacidade de aprender, falta de atenção, incapacidade de se concentrar na maioria das crianças salvas. As causas exatas do desenvolvimento do TDAH são desconhecidas, embora de acordo com uma das teorias, baseiam-se no desequilíbrio de transmissores químicos - neurotransmissores - no cérebro da criança, por causa da qual pode controlar seu comportamento. Muitas vezes, o TDAH tem uma origem genética. Os meninos são três vezes mais fortes em risco de formação de síndrome de déficit de atenção com hiperatividade do que meninas.

Os principais sintomas da síndrome do déficit de atenção com hiperatividade:

Síndrome de atenção e déficit de hiperatividade (TDAH)

Ansiedade constante e absurdo
Ruído excessivo (a criança fala muito alto ou jogando)
Incapacidade de ouvir os outros (a criança constantemente interrompe)
Incapacidade de executar instruções e seguir as instruções
Déficit de atenção e esquecimento
Inorgânica e desatenção para detalhar
Movimento de sala descontrolada
Perda rápida de interesse em tarefas e jogos
Incapacidade de terminar o trabalho iniciado, por exemplo, lição de casa

O diagnóstico de déficit de atenção e síndrome de hiperatividade é muito importante para a formação de uma compreensão correta desse distúrbio. O diagnóstico deve participar do professor, pais e médicos. Muitas vezes, não apenas um exame médico completo é necessário para o diagnóstico, mas também uma avaliação profissional de habilidades cognitivas e um QI de uma criança, bem como a análise de seu desempenho acadêmico na escola.

Também avaliando habilidades de fala e linguística. A síndrome do déficit de atenção com hiperatividade é frequentemente acompanhada por outros distúrbios comportamentais ou emocionais. As crianças têm dificuldade em dificuldades na equipe de pares. Eles são fáceis de aprender sobre o comportamento - eles são e-mail, correm, pular durante as aulas. Déficit de atenção e alto nível de hiperatividade interferem com a criança normalmente se comunicam com os outros.

Tratamento

E a correção da síndrome do déficit de atenção com hiperatividade

A criança que sofre de síndrome de déficit de déficit de hiperatividade é geralmente treinada junto com os pares, mas o professor deve prestar atenção às suas necessidades, por exemplo, para dar mais tempo para realizar a tarefa, colocar uma criança na parte da sala onde será menos distraído.

A criança também precisa de apoio para adultos e sua ajuda controlando o comportamento e o nível de atenção. Para ensinar uma criança, você precisa usar métodos de aprendizagem modernos, ajudando a concentrar a atenção e assimilar o material educacional. O tratamento inclui terapia comportamental e drogas. Não só a família deve estar envolvida no tratamento, mas também a escola.

Pais e professores devem aprender a corrigir o comportamento de uma criança, direcionar sua energia e encorajar o sucesso da criança. Isso implica o desenvolvimento de problemas de resolver problemas, habilidades de comunicação abertas e eficientes, gerenciamento de raiva e soluções de conflito. O tratamento medicamentoso é limitado pela recepção do grupo de anfetamina de drogas estimulantes, por exemplo, ritalina e dexedrina.

Essas drogas reduzem o nível de hiperatividade em crianças e ajudam a concentrar a atenção. Há também uma melhora no comportamento (reduzindo a agressão, o esquecimento). No entanto, essas drogas têm um número de efeitos colaterais, em particular, causam insônia, perda de apetite, perda de peso, depressão, depressão e sonolência.