Children's autism

Contente

  • O que é autismo?
  • Como o autismo é manifestado?
  • Como ajudar um bebê autístico?


    Autismo infantilO que é autismo?

    Em 1912, o psiquiatra suíço Eygen Blair (Eugeia Bleuler) aplicou pela primeira vez o termo «autismo» Em um dos periódicos médicos ingleses. Em seguida, sob autismo, ele quis dizer dificuldades decorrentes de pacientes de esquizofrenia ao se comunicar com outras pessoas. Na forma em que entendemos agora, o autismo foi definido mais tarde, em 1943, Dr. Leo Kanner, que estudou o comportamento de onze crianças com sintomas semelhantes.

    Tais crianças não procuram conhecer o novo, se familiarizar, compartilhar suas emoções. Muitas vezes eles têm problemas na comunicação e na adaptação social, nada interessa. Uma criança que tem sintomas semelhantes às listadas acima pode ser um autismo doloroso. Este problema tem vários nomes, incluindo síndrome de Asperger, Síndrome de Rett. Mas cada um desses distúrbios é classificado como um distúrbio nervoso do espectro autista e difere apenas por alguns sintomas.


    Como o autismo é manifestado?

    O autismo, desenvolvendo-se na criança gradualmente, começa a aparecer com a idade de um ano e meio e é totalmente formado para três anos. O autismo tem uma ampla gama de sintomas, e em crianças diferentes, é manifestado em um desigual. Esta condição afeta gestos, movimentos, discurso, reação. Nem todas as crianças, pacientes com autista, têm algumas manifestações físicas disso. Na maioria das vezes, o autismo é manifestado em mudanças no comportamento, como o seguinte:

    • Recusa do contato tátil com pais.
    • Falta de discurso a três anos.
    • A criança prefere ficar sozinha do que com qualquer um.
    • A criança se recusa a entrar em contato com o mundo ou não demonstra interesse neste.
    • Ele não tem ou debilmente desenvolveu habilidades de comunicação não verbal. Kid não quer assistir seus olhos.
    • Gestos de criança estranho e bastante nervoso do que expressar algo.
    • A criança diz, mas monótonamente, como se se reatribuído texto aprendido. Muitas crianças com autismo repete as palavras de outras pessoas da maneira ECHO.
    • Reações sensoriais incomuns (voz, cheiro, gosto, toque).
    • A criança demonstra o mesmo comportamento e uma maneira de se comunicar com os outros prefere repetir alguma ação.
    • As crianças autônicas não brincam com outras crianças e preferem sempre expor seus brinquedos na mesma ordem, e sempre dependendo da cor.
    • Eles não têm medo do entorno, mas também não querem mudar nada em suas vidas. Eles são tão absorvidos em suas classes diárias que as mudanças parecem ser algo antinatural.
    • Em algumas crianças, o autismo é manifestado em distúrbios do sono.
    • O autismo pode ser macio e em forma aguda. Muitas crianças têm sintomas semelhantes de autismo aparecem após o início do estudo na escola, mas isso é normal: o bebê se acostuma a estudar, novas pessoas, atmosfera escolar.


      Como ajudar um bebê autístico?

      Entender a criança e trabalhar com isso é difícil para qualquer pai. Crianças, pacientes com autismo, exigem ainda mais atenção e cuidado, então, levantando uma criança, é necessário cumprir algumas recomendações.

      • Corte a criança para acreditar que ele é um membro da família, mas não aquele que paga mais atenção do que o resto. Se você tiver muita atenção a uma criança, ele não pode entender você e se sentir desconfortável.
      • Permita uma pequena pessoa para fazer uma programação de passeios, feedings, sono, jogos. Protegido pelos pais do dia do dia, correto do ponto de vista da fisiologia, pode afetar adversamente a psique do bebê e fortalecer a rejeição no comportamento.
      • Mostre sua aprovação toda vez que a criança completou com sucesso a tarefa. A maioria das crianças não se lembra do que aconteceu ontem, e o louvor de ontem pode parecer infelizmente.
      • Lembre-se que o comportamento incorreto vai rapidamente, então lute com isso e incentive qualquer adaptação a mudar, mesmo insignificante. Se a criança não se sentir suportada em sua parte, ele será atualizado ainda mais e evitará o contato.
      • Dê a criança uma chance de entender um novo cronograma e levá-lo, caso contrário, o bebê está apenas perdido. Auto-estima aumenta em crianças, se cada nova tarefa será concluída pela primeira vez com eles.
      • Dê a uma criança à escola especializada em aprender crianças com problemas semelhantes. A escola deve fornecer às crianças a devida atenção e a ajuda psicológica.
      • Nunca mostre o filho do seu descontentamento, porque a coisa mais importante em devolver tal pessoa à vida normal e a comunicação é fazê-lo acreditar que este mundo para ele, e não contra.

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