A morte de um ente querido é um dos eventos mais difíceis da vida. Portanto, crianças experimentando montanhas associadas à perda de parentes, entes queridos, precisam de uma abordagem especial, apoio.
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Os adultos muitas vezes experimentam confusão e confusão, sem saber como e como ajudar a criança nesta situação, sem ter uma submissão não apenas sobre como se comportar em relação a uma criança que perdeu alguém de entes queridos, mas também como e quão e como Está experimentando perda.
Pais, educadores, os professores devem saber como no âmbito do habitual vida cotidiana para ajudar a criança a sobreviver à montanha, apoiá-la, impedir o desenvolvimento da neurose. Apelo aos especialistas é recomendado apenas quando os fundos oferecidos abaixo não são acionados ou insuficientes.
Quais são as características da dor infantil??
Se na luto da família, então você precisa da criança para vê-lo e poderia expressá-lo com todos. Não há necessidade de tentar fingir que nada aconteceu, e a vida flui como ela. Todos nós precisamos de tempo para se acostumar a viver sem um ente querido.
Isso não reduz choques emocionais e não garante de reações inesperadas e trágicas, mas permite impedir o surgimento de medos profundos que possam levar a problemas psicológicos graves muitos anos depois. Neste momento difícil para as crianças, em primeiro lugar, o apoio é necessário, uma demonstração de amor e cuidado.
O período de experiências agudas de tristeza em uma criança é geralmente mais curta do que um adulto (as lágrimas são muitas vezes substituídas por risadas), mas quando uma colisão com novas situações de vida, seu sofrimento revive novamente: «No primeiro dia na escola, vi que todos vieram com mães e só eu vim com papai».
Choque - a primeira resposta à morte. Em crianças, geralmente é expressa por assistência silenciosa ou explosão de lágrimas. Muitas vezes crianças pequenas podem experimentar uma sensação muito dolorosa de desconforto, mas não choque. Eles não entendem o que está acontecendo, mas eles se sentem boa atmosfera na casa.
Entretenimento (tome as mãos para comprar um brinquedo ou doçura, ligue a TV) Acontece que a melhor política de tal situação. A age temporariamente e não ajuda a lidar com a dor, mas apenas por um tempo distrai a atenção. Abraça uma criança, deixe-o relaxar, chorar, sentar ou deitar-se, mas não atravesse isso como se ele machuque os dentes.
Ele precisa de tempo para mexer, falar sobre mãe, pai, irmão ou irmã. Se a criança é grande o suficiente, deixe-o ser recebido em cozinhar por um funeral, e ele não se sentirá solitário entre os assuntos adultos tristes e engajados.
Negação da morte - Próxima etapa de experiência. As crianças sabem que um homem próximo morreu, o viu morto, mas todos os seus pensamentos estão tão focados nela que eles não podiam acreditar que ele não estava mais perto.
Procurar - Para uma criança, este é um estágio muito lógico de tristeza. Ele perdeu alguém, agora ele deve encontrá-lo. A impossibilidade de encontrar o medo. Às vezes as crianças estão experimentando essas pesquisas como um jogo de esconder e procurar, representam visualmente como o parente falecido entra na porta.
Desespero - Vem quando a criança está ciente da impossibilidade de retornar o falecido. Ele novamente começa a chorar, gritar, rejeitar o amor de outras pessoas. Apenas amor e paciência podem superar essa condição.
Raiva É expresso no fato de que a criança está zangada com seus pais que é dele «deixou», ou em deus, «Crianças» Pai ou mãe. Crianças pequenas podem começar a quebrar os brinquedos, organizar histéricos, amassar as pernas no chão, adolescente de repente deixa de se comunicar com sua mãe, «nunca» Bata o irmão mais novo, professor rude.
Alarme e sentimento de culpa levar à depressão. Além disso, a criança pode perturbar várias questões práticas: quem irá acompanhá-lo à escola? Quem vai ajudar com as lições? Quem vai dar dinheiro de bolso? Para crianças mais velhas, a morte do pai pode significar a incapacidade de continuar estudando e. Ns.
Como ajudar um sofrimento infantil?
Primeiro de tudo, é necessário que a experiência seja dividida por todos os membros da família. Muitos concordam que é desejável aceitar luto por todos os membros da família, incluindo crianças (talvez além de pré-escolares). Esta co-experiência, compreensível para todos os membros da família.
O mais difícil para o adulto é informar a criança sobre a morte de perto. Melhor se alguém de nativo. Se é impossível, o adulto deve notificar que a criança conhece bem e que ele confia.
Neste ponto, é muito importante tocar a criança: levar as mãos em seu próprio, abraçar, leve nas mãos. A criança deve sentir que ele ainda é amado, e que ele não vai rejeitar. Também é importante que a criança não tenha uma sensação de culpa devido à morte de perto.
Uma criança pode demonstrar surto de raiva em relação a um adulto que trouxe a triste notícia. Não nesse ponto para persuadir a criança a se dedicar à mão, para tristeza, não experiente a tempo, pode retornar meses ou anos depois.
As crianças mais velhas preferem a solidão neste momento. Não deve discutir com eles, acumulá-los, seu comportamento é natural e é uma espécie de psicoterapia.
Criança precisa cercar cuidados físicos, prepare-lhe comida, segure a cama e t.Ns. Não há necessidade de ter um dever de adultos durante este período: «Você é agora um homem, não enoja minha mãe com minhas lágrimas». Privagem de lágrimas não é natural para o bebê e até perigoso. Mas não e faça uma criança chorar se ele não quiser.
No período de dor na família não deve ser isolado uma criança de preocupações familiares. É desejável que a criança falasse sobre seus medos, mas nem sempre é fácil induzi-lo. As necessidades da criança nos parecem óbvios, no entanto, poucos dos adultos entendem que a criança precisa de reconhecimento de sua dor e medos, ele precisa expressar seus sentimentos devido à perda de um ente querido.
A este respeito, há uma experiência interessante e útil. Você pode, por exemplo, montar um grupo de adolescentes que perderam seus pais para que eles possam dizer tudo isso. De acordo com a metodologia de segurar essas reuniões, o professor-psicólogo não participa da conversa até que eles perguntem a ele sobre isso.
Os caras é importante sentir igual. No começo, eles com desconfiança se referem a tal grupo, mas começando a falar, descobrem muito em comum em sentimentos e problemas. Conversando, às vezes doloroso, no entanto, ajuda os adolescentes a lidar com os medos, esclarecer seus próprios pensamentos.
Acredita-se que após o funeral, a vida da família volta ao normal: os adultos são devolvidos ao trabalho, crianças - para a escola. É neste momento que a perda se torna mais aguda. Nos primeiros dias após a tragédia, as crianças sabem que é legítima qualquer manifestação de sentimentos. Depois do tempo, pode haver fenômenos como enurese, gagueira, ligação à unha, sonolência ou insônia. É impossível dar uma receita para cada ocasião específica. O principal é proceder a necessidade de uma criança no amor e atenção a ele.
Se a criança se recusar a comer, você pode convidá-lo para ajudar os adultos a cozinhar o almoço para toda a família.
Como remover o comportamento agressivo?
Crianças pequenas podem dar várias caixas, caixas, cilindros, papel que podem ser minhas, quebrando e esmagar. As crianças mais velhas podem ser confiadas ao trabalho físico que exigem esforços significativos, ou enviá-los para uma longa caminhada a pé ou de bicicleta.
No entanto, deve-se ter em mente que, em uma grande família, uma espécie de concorrência pode surgir: quem expressa sua raiva mais mais forte. Todos os itens acima não excluem que é impossível deixar a criança ir nisso longe demais. É impossível permitir que uma criança seja permitida absolutamente tudo em detrimento de outras crianças.
Por muitos meses, até o primeiro ano após a morte de um ente querido, surtos emocionais afiados irão ofuscar tais eventos como feriados, aniversários. Perda não é esquecida, mas a força da expressão de emoções é geralmente enfraquecendo.
Quando entrar em contato com seu médico?
Geralmente pais tentam evitar apelar para o psiquiatra. Acontece pelo contrário: com a menor suspeita da falta de inusiência do comportamento da criança, os pais são jogados para o médico, enquanto a ajuda é necessária por eles, não uma criança.
Como sintomas alarmantes, você pode selecionar o seguinte:
Conselho Geral: alertando a experiência atrasada da tristeza, muito prolongada ou incomum preocupação. Sempre perturbando a ausência de experiências.
O professor muitas vezes acaba por ser desamparado quando se trata da necessidade de ajudar a criança a sobreviver tristeza. Enquanto isso, a escola e o professor podem desempenhar um papel decisivo: afinal, a escola é uma grande parte de sua vida diária.
Após qualquer tragédia, as responsabilidades diárias habituais podem apoiar, criar uma sensação de conforto e segurança, e às vezes trazer alívio. A situação na escola é drasticamente diferente da atmosfera doméstica.
Geralmente recomendo que as crianças retornem à escola, se possível, mais rápido após o funeral. No entanto, tudo isso é muito individual. A criança muitas vezes tem medo de deixar o pai de um, parece-lhe que o pai ou mãe morrerá, permanecendo em casa sozinho. Neste caso, é aconselhável ir para a criança para se encontrar, permitir que ele fique em casa há algum tempo para que ele se acalme e se certificasse de que o pai não vai morrer.
Voltar para a escola pode ser difícil. Encontro com professores e camaradas requer coragem famosa. Sobrevivendo Monte As pessoas sabem como às vezes quaisquer palavras de gentis familiares são percebidas. Enquanto isso, crianças, não muito sensíveis no tempo normal, se comportam muito mais naturalmente e benevolentemente para o sofrimento de um camarada do que adultos em relação a seus pais. No entanto, os professores devem garantir que a criança não seja provocada e não foi.
Quando uma criança vem à escola, o professor deve dizer a ele que ele sabe sobre sua dor para que ele não se sinta indiferente do professor. A escola deve ser um lugar adequado onde a criança poderia vir se necessário, se ele quiser ficar sozinho ou chorar.
Às vezes alguém de crianças mais velhas pode ser nomeado «guardião» Tal filho; Talvez seja alguém que tenha experiência semelhante e mantendo uma criança, se necessário. Pais e toda a família também requerem apoio. É importante saber o que exatamente e em que volume eles disseram à criança sobre a perda.
Os pais absorvidos por suas próprias experiências freqüentemente perdem contato com a criança, e os professores geralmente acabam sendo os primeiros a notar os sintomas da desvantagem. A tarefa do professor não é esperar por uma tragédia, e falar com uma criança sobre a morte quando tal oportunidade.
Mesmo com estudantes do ensino fundamental precisam falar sobre isso «Proibido» coisas como roubo, mentira, doença, hospital, morte. Este professor mostra crianças que você pode falar sobre qualquer coisa. Se o professor evita tais tópicos, a criança, com quem aconteceu o problema e quem quer fazer perguntas, compartilhar suas experiências, não vê ninguém a quem ele pudesse entrar em contato.
No momento em que a criança termina a escola primária, ele deve ter o conceito de morte como parte da vida. Os professores têm muitas oportunidades para entregar o problema da morte dessa maneira.
Em uma escola, o professor aproveitou a morte do amado de todos os filhos do coelho. Um dos professores queriam remover o coelho à noite, mas o outro insistiu que as crianças deveriam vê-lo, colocar na caixa e enterrar - muito simples, sem quaisquer cerimônias, durante a mudança. Eles escolheram um lugar debaixo da árvore, as crianças trouxeram plantas e colocá-los em seu túmulo.
O professor sugeriu que eles fizessem um livro sobre seu coelho: Incluose fotos, desenhos, histórias sobre coelho. Eles calmamente e sem emoções desnecessárias fizeram um livro muito bonito sobre o coelho: a lição foi absorvida, a memória viverá, e as conversas sobre o triste evento ajudarão a chegar a um acordo com uma perda.
Professores de classes primárias
Assista as mudanças no comportamento de uma criança que perdeu alguém de. Nas primeiras semanas, uma tendência a se importar, agressividade, raiva, nervosismo, fechamento, desatenção. Trate isso com paciência, nunca mostre sua surpresa.
Se a criança quer falar, leve tempo para ouvi-lo. Nem sempre é fácil fazer, e ainda tentar. Explique à criança o que você quer falar com ele, escolha um tempo conveniente para isso. Ao falar, ouça não só para orelhas, mas também olhos e coração. Abraçar uma criança, levá-lo pela mão.
Toque tem uma grande importância para uma criança, porque perdeu o calor de um pai amoroso. Isso permite que a criança sinta que você cuida dele e a qualquer momento está pronto para ajudá-lo. Apoie seu desejo de falar sobre o pai e faça você mesmo.
Tente atrair os melhores amigos do bebê. Se você conseguir coletá-los, explique-lhes que quando alguém que você ama, quem você ama, as conversas sobre essa pessoa ajudarão a manter uma boa memória sobre isso.
Prepare-se para perguntas e seja sempre honesto em respostas. As crianças estão frequentemente interessadas nas questões de nascimento e morte. O professor nunca deve ter medo de dizer «não sei». É muito importante conhecer o nível cultural da família da criança, suas instalações religiosas. Seus próprios sentimentos nunca precisam entrar em conflito com os sentimentos de um pai ou constrangimento de uma criança.
Mostre a criança que chore não é vergonha. Se seus olhos estavam cheios de lágrimas, não escondê-lo. «Você amou minha mãe muito, e eu entendo isso. Muito triste que ela morreu». Neste momento, a criança pode contar muitas histórias tocantes. Mostre a ele que você pode sorrir e rir. «Mamãe amava palhaços, não é verdade?» - Tal frase pode ser o começo de uma conversa sobre o circo, e na lição de desenho você pode propor para retratar algo divertido.
Não diga que você está esperando por desaparecimento em um filho de medos, e não tente mudar o tema da conversa. Quando uma criança diz que se considera culpada à morte de seu pai, ele realmente pensa assim. As crianças são honestas, dizem o que pensam. Seus sentimentos são reais e fortes, e precisam saber sobre eles, eles devem ser acreditados para falar sobre eles. Não pronuncie frases como «Logo você será melhor». Será muito melhor dizer: «Eu sei que você se sente, eu sei que seu pai te amava, e você nunca vai esquecê-lo».
Tente estar em contato com o pai. A criança sentirá rapidamente a relação entre você e sua família, e isso criará uma sensação de segurança. Discutir com a mudança dos pais no comportamento da criança, em seus hábitos.
É necessário tratar dias difíceis para uma criança. Nos dias de hoje são feriados quando as crianças felicitam mãe ou pai. Uma criança que não tem mãe, você precisa aconselhar cozinhar uma avó.
Entender o professor armado com conhecimento que a morte não é um tópico proibido ajudará a criança que sofrer a sobreviver a um período difícil com perdas mínimas.
