Hoje são termos «Hiperatividade» e «Falta de atenção» tão bem usado que eles estão começando a se aplicar quase a cada segunda criança inquieta. Mas toda criança é incapaz de se sentar no lugar por um longo tempo ou não ouvir pais, hiperativo?
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Hiperatividade ou inquietação?
Tomar, por exemplo, uma criança de bidirecional. Se ele não pode brincar com o mesmo brinquedo por mais de dois minutos e se recusa a ouvir como você lê o livro para ele, então isso significa que ele é hiperativo? De fato, provavelmente, este é um garoto inquieto saudável e mais comum ocupado estudando o mundo circundante. Afinal, a taxa média de atenção para esta faixa etária – Menos de 2 minutos! Por via de regra, a hiperatividade não é diagnosticada em crianças menores de 5 a 6 anos, desde que sejam ativos (e até mesmo muito ativos) e inquietos nesta idade pré-escolar – Absolutamente normal.
Na literatura científica, tal desordem à medida que a hiperatividade é descrita como «Falta de atenção e / ou comportamento impulsivo hiperativo que não corresponde à idade da criança». Criança menores de 6 anos pode ser diagnosticada «Hiperatividade» apenas em casos extremos, se mostrar incomum, «Ayspeted» A impulsividade impondo sua vida em risco - move a estrada na frente de carros ou saltos com uma altura exorbitantemente alta. Crianças com hiperatividade quase a partir do móvel muito parto, excitam, eles têm um sonho e apetite, eles são mal adicionados em peso. O desenvolvimento de fala de frase em tal bebê é tarde. Ao mesmo tempo, é hipertroficamente se movendo, embora embaraçoso, muitas vezes se preocupam com os ângulos, os objetos caem. Especialmente seriamente dado a ele pequenos movimentos dos dedos — Botões de botão, laço de sapato. É difícil ensiná-lo a ela arrumada, ele é teimoso, desobediente. Uma criança mais velha para a formulação de tal diagnóstico deve exercer distúrbios comportamentais (negligência de regras geralmente aceitas, a incapacidade de ter amigos, problemas em estudar) mais do que em qualquer um ao redor, por exemplo, ao mesmo tempo na escola, e em casa.
A maioria das crianças ao mesmo tempo, especialmente não com sintomas claramente pronunciados, não precisa de tratamento medicamentoso. Embora precisem de maior atenção na formação e correção de comportamento, e, se necessário, a massagem e a fisioterapia podem ser nomeadas. Psicólogo clínico Thai Colbert relata que quando o comportamento «Considerado como patologia, médicos, em qualquer caso, prescrever medicamentos sob o pretexto de estabelecer desequilíbrio químico. Mas como não há desequilíbrio, tudo o que os remédios fazem – Limite de capacidades cerebrais».
Sinais de hiperatividade
Sintoma-chave da hiperatividade – não em todo o alto nível de atividade. Características primárias – Incapacidade de se concentrar em um bom tempo e comportamento excessivo. Distúrbios menores no sistema nervoso central em tais crianças levam ao fato de que eles não podem se concentrar em alguma tarefa e mudar rapidamente de uma atividade para outra. Esta condição refere-se à chamada disfunção do cérebro mínimo, a razão pela qual os microtraus são considerados durante o parto ou a fome de oxigênio do feto.
Atualmente, os especialistas estão cada vez mais inclinados a abandonar o termo «Hiperatividade» A favor do termo «Falta de atenção». Infelizmente, testes especiais para o diagnóstico desse problema não existe. Para distinguir esses distúrbios do comportamento ativo comum, uma longa observação é necessária e um olho bastante experiente. Para determinar essa diferença, um psicólogo precisa conhecer o comportamento e desempenho acadêmico na escola e em casa. Normalmente, um psiquiatra ou psicólogo diz aos pais que seu filho sofre de desordem que afeta sua capacidade de aprender, o que é mais conhecido como «Transtorno de treinamento». Este distúrbio também é chamado «Síndrome do déficit de atenção» (Add) ou, na maioria das vezes hoje, «Síndrome do déficit de atenção com hiperatividade» (Adhd). Na Suécia é conhecida como «Desordem de atenção, percepção e controle das funções do motor», Embora atualmente a existência desse distúrbio seja questionada.
Dr. Luria Schulat, praticando psiquiatra de Israel, diz: «Distúrbio do déficit de atenção com hiperatividade é a síndrome, não uma doença. Os sintomas são tão comuns que poderíamos chegar à conclusão de que todas as crianças se encaixam neste diagnóstico». A síndrome de déficit de atenção com hiperatividade não é uma doença, mas apenas comportamento infantil. Não há critérios científicos objetivos confirmando a existência em termos de diagnóstico «Hiperatividade» (Adhd). Pode-se apenas selecionar alguns sinais indicando a possibilidade de tal diagnóstico: perda de brinquedos, lápis e alças, movimentos inquietos, a atividade geral da criança, a falta de vontade de se concentrar na lição, falha em cumprir o dever de casa e semelhantes. Uma vez que foi considerado um mau comportamento. Para ele colocar no canto ou, no pior caso, sorvete privado.
Os principais problemas começam, por via de regra, quando a criança vai para a escola. Tais crianças são mais difíceis de aprender, eles têm uma caligrafia terrível, o discurso errado. Eles não podem se concentrar na escola. O intelecto da criança é absolutamente normal, e muitas vezes ainda maior que o dos colegas, mas muitas vezes começa a ficar atrasado em estudos, já que é inconsistente, impulsivo, irrestrito, inconsistente, não pode se concentrar em um assunto. Os pares não querem se comunicar com ele, jogar, com tanta frequência, é amigo dos filhos mais jovens ou socialmente desfavorecidos, e às vezes acaba por ser uma largura de banda ou no pátio, escolhe um papel «regular» Shutsa. Ser muito motor - absurdo, móvel, caprichosa, tais crianças são levantadas por professores e pares. Eles têm ataques desmotivados de comportamento inadequado, muitas vezes acompanhados de agressão. Para a idade do adolescente, a hiperatividade do motor geralmente sai, mas a incapacidade de treinar, falta de atenção, incapacidade de focar persistir. 15-20% desses sintomas permanecem na idade adulta.
As crianças costumam observar o que os médicos chamam «Dupla exceção». Eles mostram incapacidade explícita para algo, mas também tão claro talento em outro campo. Analisando as biografias de grandes pessoas, os cientistas encontram sinais de TDAH em muitos. Acredita-se que Alexander Macedonian, Leonardo da Vinci, Wolfgang Amadeus Mozart, Ludwig Van Beethoven, Alexander Pushkin, Benjamin, Albert Einstein, Edgar, Henry Ford, Ernest Hemingway, Pablo Picasso, Walt Disney, Walt Disney.
